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2020年6月22日 00:00 来源:青浦区委组织部
（上海基层党建网） ???青浦区盈浦街道开展“四史”学习教育以来，为确保学习教育层层深入全覆盖，形式载体有声有色有实效，街道整合党群办、妇联、团工委、社区党校、工会、文体中心等部门资源，共谋共商做好“教学研究”，党建统领精心排好“四史”教育课程表，让学教活动在基层有了落脚点、发力点。
第一节课——娃娃抓起纽扣子
家庭是社会的细胞，儿童是祖国的未来，是民族的希望。“四史”学习应从娃娃抓起，街道妇联通过开展不同形式的活动，引导孩子们扣好人生第一粒扣子。
树理想。深化开展“家课堂”线上线下活动，将“四史”知识融入其中，引导孩子从小树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让爱国的种子生根发芽，更好地开展学习、生活，为实现中国梦而不懈奋斗。强责任。推进“校社联动”品牌项目，以“儿童议事厅”为平台，引导学生共谋社区发展、共倡文明素养，更好地服务社区中心工作，培养学生的主人翁精神，立志成为有责任、有担当的新时代儿童。促家风。鼓励小手牵大手，赴一场“红色亲子之约”。引导广大家庭传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好环境，让爸爸妈妈陪着孩子一起重温红色历史印记，漫步书海，以史为鉴，知史爱党、知史爱国。
第二节课——青年筑牢信念基
为加强青年干部“四史”学习，街道团工委组织青年干部通过忆“四史”、学“四史”、悟“四史”，坚定信念、肩负使命、践行担当，做引领新时代的新青年。
筑心魂。紧密围绕“四史”学习，充分用好学习强国、青年大学、干部在线学习等线上载体，广泛组织基层团员青年分片区持续开展主题教育学习，不断提升青年干部党性修养和政治觉悟，凸显“四史”学习效果。强使命。加强先进典型引领，以“五四”青年节为契机，选树和表彰一批战“疫”优秀青年，同时制作盈浦青年战“疫”MV、将防疫优秀事迹改编成朗诵作品，广泛宣传、弘扬社会正能量，激励广大青年向先锋学习、向模范看齐。践担当。始终将“四史”学习和工作相结合，用理论武装头脑指导工作。持续深化“青春志汇盈”团建品牌，推动七彩团建项目深入发展，试点启动“青春进社区”项目，激励广大青年参加志愿服务、社区治理，强化责任，践行担当。
第三节课——党员上好初心课
通过开展学习，深化认识“四史”内涵。街道联合社区党校，依托“线上+线下”载体，掀起“四史”学习热潮，督促党员自觉学习，做到学史知史、爱党爱国。
直播课堂聚人气。由社区党群服务中心作为主会场，以网络直播方式，将党建知识、精品课程配送至党群服务站点、党建工作联络群，进一步发挥“云服务”功能，打造“随身学”课堂，实现学习效率最优化。知识竞赛添动力。定期开展社区党校培训，让学员在“四史”党课“沐浴”下，增强政治觉悟和责任担当。同步进行“四史”教育及党务基础知识的书面测试，增强“四史”学习效果，教育引导大家学史明志，深学笃行。参观学习增活力。以开展现场教学的方式组织党员群众参观“青浦的红色足迹”等党性教育基地，使党员们切身感受青浦建设发展的历程，提振精气神，凝聚正能量，促使党员干部以更加饱满的热情投入到“美丽盈浦”建设中。
第四节课——公益叠加聚匠心
街道总工会把“四史”学习教育作为提升广大职工群众理想信念、深化工会改革的重要举措，以准确把握“初心”为着力点，先行一步、学深一步，确保“四史”学习教育取得扎实成效。
提振初心，补足精神之钙。加强政治引领，充分运用主流媒体、街道融媒体中心和工会宣传阵地，加强“四史”学习教育宣传力度，把“四史”学习教育内容融入“建功立业”主题宣讲活动中。固守初心,打牢理论之基。积极发动辖区内建会企业加强“四史”学习教育，鼓励职工群众利用学习强国、“绿色青浦”等平台进行线上学习。将“公益课堂”与“四史”教育相融合，送进企业和社区，提升“四史”学习教育效果。彰显初心,唱响理想之歌。以党群服务站和职工文体中心为载体，搭建“四史”学习平台，通过资源共享、共学共研，建立“四史”学习教育读书角。通过“职工书屋”学习，让职工群众树立历史思维，立足历史视野，提升综合素质，增强工作本领。
第五节课——盈浦故事传党声
街道文体中心利用“盈浦故事”作为“四史”教育宣传载体，通过红色故事传播党的声音、根植红色基因，唱响美丽盈浦建设主旋律。
主旨突出弘扬正气。“盈浦故事”以习近平总书记重要讲话精神为指引，围绕中国梦、“四史”学习教育、抗疫为主旨创作各类故事，凝聚青年力量，讲好中国故事，讲好盈浦故事，成为传播美丽盈浦的先行者。科学搭配培植团队。在街道的领导下，“盈浦故事”重点挖掘辖区范围内老党员老干部、优秀青年干部，打造一支老中青结合的故事员创作队伍，通过线上线下“头脑风貌”、故事沙龙等方式，力争打磨创作一批精品“四史”故事。故事宣讲传播党声。以“盈浦故事”宣讲团为班底，选拨优秀故事员作为“四史”故事宣讲团成员，以“有声故事”的宣讲方式，通过微信公众号传播给党员和广大群众，从故事中了解“四史”历程，提升党员群众思想认识。
第六节课——三五实践解民忧
深化落实街道“三五行动日”工作机制，将“四史”学习教育与“三五行动日”深度融合，在联系基层实践中重点关注群众的急难愁问题，传承为民情怀，推动学思践悟、知行合一。
机关干部下网格。结合“四史”学习教育，深入基层走访联系，围绕中心工作加强指导督促，发挥集体智慧帮助基层突破发展“瓶颈”，提升基层治理实效，从而提高居民群众的获得感、幸福感。社区干部大联动。基层干部在联系群众过程中充分融合创全、垃圾分类、“三个美丽”建设等重点工作，聚焦关注民生热点难点问题，将为民服务的承诺落到实际行动中，激励干部转作风、提能力、做实事，从经验中找标尺、从工作中找差距，力当善作善成的实干家。党员志愿齐发力。以网格化党建为基础，发挥四级网格管理作用，深化“六包”管理模式，扩大“盈浦益加亲”公益服务范畴，凝聚起辖区内更多党员干部力量参与社区治理，真正打通联系服务群众最后一公里，推动形成全街道健康向上、互助进步、奉献担当的良好氛围。
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